Pädagogik der Frühen Kindheit an der Hochschule Koblenz
Der Bachelorstudiengang Pädagogik der Frühen Kindheit (B.A.) an der Hochschule Koblenz ist als berufsintegrierendes Fernstudium konzipiert und richtet sich an pädagogische Fachkräfte mit abgeschlossener Berufsausbildung, die ihr Studium ohne Berufsunterbrechung absolvieren möchten. Die Regelstudienzeit beträgt sieben Semester; ein optionales achtes Semester ermöglicht zusätzlich die staatliche Anerkennung als Sozialpädagog*in.
Das Studium verbindet Online-Selbststudienphasen mit monatlichen Präsenztagen (jeweils Freitag/Samstag) und praxisintegrierten Projektphasen im laufenden Beschäftigungsverhältnis. Kernbereiche des Curriculums sind Theorien, Modelle und Bildungsbereiche der frühen Kindheit, sozialwissenschaftliche Grundlagen und Forschungsmethoden, rechtliche Rahmenbedingungen inklusive Kinderschutz sowie Schlüsselkompetenzen wie Beratung, Kommunikation und Teamführung. Vertiefungen sind in den Bereichen Inklusion, Sprachförderung und Elternarbeit möglich.
Voraussetzung für die Zulassung ist eine Hochschulzugangsberechtigung (Abitur oder Fachhochschulreife), eine abgeschlossene staatlich anerkannte Erzieher*innen-Ausbildung oder vergleichbare pädagogische Qualifikation sowie eine Beschäftigung von mindestens 10 Stunden pro Woche in einer frühkindlichen Bildungseinrichtung während des Studiums. Das Programm läuft im Verbund mit dem Zentrum für Fernstudien im Hochschulverbund (zfh) und ist damit in ein überregionales Netzwerk von Fachhochschulen eingebettet.
Absolvent*innen sind für Leitungs- und Fachkraftstellen in Kindertageseinrichtungen, Familienzentren und Frühförderstellen qualifiziert sowie für Beratungs- und Koordinationsaufgaben in der Jugendhilfe und im Bildungsmanagement. Als staatliche Hochschule erhebt die Hochschule Koblenz keine Studiengebühren; der Semesterbeitrag liegt bei ca. 195 Euro.
Module im Studium
- Theorien und Modelle der Frühpädagogik
- Entwicklungspsychologie und Bildungsbereiche
- Sozialwissenschaftliche Grundlagen und Forschungsmethoden
- Rechtliche Rahmenbedingungen und Kinderschutz
- Beratung und Kommunikation in der Frühpädagogik
- Inklusion in der frühen Kindheit
- Sprachförderung und Sprachentwicklung
- Elternarbeit und Familienbildung
- Qualitätsentwicklung und Leitungsaufgaben
- Praxisintegrierende Projektphasen
- Wissenschaftliches Arbeiten und Forschungspraxis
Schwerpunkte & Vertiefungen
- Inklusion
- Sprachförderung
- Elternarbeit und Familienbildung
Was du lernst
- Frühkindliche Bildungs- und Entwicklungsprozesse wissenschaftlich analysieren und begleiten
- Pädagogische Konzepte in Kindertageseinrichtungen entwickeln und umsetzen
- Eltern und Familien beratend unterstützen
- Inklusive Lernumgebungen für Kinder unter 6 Jahren gestalten
- Qualitätsmanagement und Leitungsaufgaben in Kindertageseinrichtungen übernehmen
- Empirische Forschungsmethoden auf frühpädagogische Fragestellungen anwenden
Typische Berufsfelder
- Pädagogische Fachkraft oder Gruppenleitung in Kindertageseinrichtungen
- Einrichtungsleitung in Kindertageseinrichtungen und Familienzentren
- Fachberatung in der Jugendhilfe und Jugendämtern
- Koordination in Frühförderstellen und Frühinterventionsprogrammen
- Referent*in in Bildungsträgern und Wohlfahrtsverbänden
- Wissenschaftliche Mitarbeit in frühpädagogischer Forschung
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Abitur oder Fachhochschulreife
- Abgeschlossene Ausbildung als staatlich anerkannte*r Erzieher*in oder vergleichbare pädagogische Qualifikation
- Aktive Beschäftigung in einer Kindertageseinrichtung während des Studiums (mind. 10 Std./Woche)
Variante dieses Studiengangs 1 Eintrag
- Pädagogik der Frühen Kindheit Bachelor Fernstudium
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Hochschule Koblenz auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Pädagogik der Frühen Kindheit” an der Hochschule Koblenz suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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