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Elementare Musikpädagogik (EMP) an der Hochschule für Musik Detmold
NC-Hinweis: Zulassung über Eignungsprüfung (Stimme, Instrument, pädagogische Grundeignung); kein NC.
Der Bachelor Elementare Musikpädagogik (EMP) an der Hochschule für Musik Detmold qualifiziert für die musikalische Frühförderung und Breitenbildung und ist eines der wenigen eigenständigen Vollzeit-EMP-Studienprogramme an einer deutschen Musikhochschule. Das Studium verbindet künstlerisch-praktische Ausbildung mit musikpädagogischer Theorie und didaktischer Praxis — in einem Umfeld mit außergewöhnlich günstigem Betreuungsverhältnis von rund 57 Professuren auf 635 Studierende.
Die Studieninhalte umfassen Singen und Musizieren mit Orff-Instrumenten, elementares Improvisieren, Tanz und Bewegung, Sprache und Dramaturgie sowie den Umgang mit Körper als Instrument. Studierende lernen, Unterrichtsprogramme für verschiedene Zielgruppen zu konzipieren und durchzuführen: Kleinkinder mit Eltern (Musikgarten), Kindergarten- und Grundschulkinder, Seniorinnen und Senioren sowie Menschen mit Behinderungen. Ein ungewöhnlich hoher Praxisanteil mit Kooperationspartnern — Musikschulen, Förderschulen und Kultureinrichtungen in der Region — prägt das Studium von Beginn an.
Wer zusätzlich eine Lehrbefähigung in einem Hauptinstrument oder Gesang anstrebt, legt dafür eine gesonderte Eignungsprüfung ab. Der Abschluss Bachelor of Music (240 ECTS, 8 Semester) eröffnet den Zugang zum Masterstudiengang „Künstlerisches Gestalten im Elementaren Musizieren" an der HfM Detmold.
Zugelassen wird über eine Eignungsprüfung; Instrument, Stimme und pädagogische Grundeignung werden überprüft. Die Bewerbung erfolgt über das muvac-Portal (Frist: Februar/März für Wintersemester).
Module im Studium
- Elementares Musizieren mit Stimme, Körper und Orff-Instrumenten
- Musikdidaktik und Unterrichtsplanung
- Improvisation und kreative Gestaltung
- Tanz, Bewegung und Rhythmik
- Sprache, Dichtung und Dramaturgie
- Musikpsychologie und Entwicklungspsychologie
- Praxissemester in Musikschulen und Bildungseinrichtungen
- Ensembleleitung und Chorleitung
- Nebenfach Instrument oder Gesang
- Musikgeschichte und Musiktheorie
Was du lernst
- Musikalische Frühförderung für verschiedene Altersgruppen planen und durchführen
- Elementare Klangerfahrungen mit Orff-Instrumenten vermitteln
- Bewegung, Sprache und Musik integriert einsetzen
- Eigene Unterrichtsmaterialien und Programme entwickeln
- Inklusive Musikpädagogik für Menschen mit Behinderungen gestalten
- Gruppenmusizieren mit Kindern und Erwachsenen anleiten
Typische Berufsfelder
- Musikschullehrerin oder Musikschullehrer für Elementare Musikpädagogik
- Früherziehungslehrerin oder Früherziehungslehrer
- Musikalische Bildung in Kita, Grundschule und Förderschule
- Kulturpädagogin oder Kulturpädagoge in Kultureinrichtungen
- Seniorenmusik und inklusive Musikprojekte
- Eigene freiberufliche Musikschule oder Kurse
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Eignungsprüfung in Stimme, Instrument und pädagogischer Grundeignung
- Allgemeine Hochschulreife oder gleichwertige Qualifikation
- Freude an der Arbeit mit Kindern und verschiedenen Zielgruppen
- Deutschkenntnisse für pädagogische Arbeit
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Hochschule für Musik Detmold auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Elementare Musikpädagogik (EMP)” an der Hochschule für Musik Detmold suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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