Berufspädagogik Pflege und Therapie an der Hochschule Bielefeld
Der Master of Arts Berufspädagogik Pflege und Therapie an der Hochschule Bielefeld (HSBI) qualifiziert Fachkräfte aus den Gesundheitsberufen für Lehr- und Leitungsaufgaben an Pflegeschulen, Schulen für Therapieberufe sowie in der beruflichen Aus-, Fort- und Weiterbildung. In vier Semestern verbinden Studierende erziehungswissenschaftliche Theorie mit berufsfeldspezifischen Pflegewissenschaften, Gesundheitswissenschaften und Fachdidaktik.
Der Studiengang gliedert sich in drei inhaltliche Säulen: Erziehungswissenschaft (Professionalisierung, Lernprozessgestaltung, pädagogische Diagnostik), Pflege- und Therapiewissenschaft (Pflegeforschung, Professionalisierung der Gesundheitsberufe, Fachdidaktik) sowie Gesundheitswissenschaften (Psychologie, Public Health, Clinical Reasoning). Im dritten Semester absolvieren alle Studierenden ein betreutes Praxissemester an einer Gesundheitsfachschule, in dem Unterrichtsplanung, -durchführung und -reflexion im Vordergrund stehen. Das vierte Semester ist der Masterarbeit und einem begleitenden Kolloquium gewidmet.
Absolventinnen und Absolventen sind für Stellen als Lehrkräfte an staatlich anerkannten Berufsfachschulen (Pflegeschulen, Physiotherapie, Ergotherapie, Logopädie, Rettungswesen) sowie für Koordinations- und Leitungsaufgaben in Bildungseinrichtungen des Gesundheitswesens qualifiziert. Der Abschluss eröffnet darüber hinaus den Zugang zu Promotionsprogrammen und Forschungstätigkeiten an Hochschulen.
Voraussetzung ist ein abgeschlossenes Bachelorstudium in einem Pflegeberuf, der Ergotherapie, Physiotherapie oder einem vergleichbaren Gesundheitsberuf sowie eine entsprechende staatliche Berufszulassung. Zusätzlich sind 80 Stunden Hospitation an einer Bildungseinrichtung im Gesundheitswesen und 12 ECTS-Punkte in erziehungswissenschaftlichen Fächern nachzuweisen. Der Studiengang ist zulassungsfrei und startet jährlich im Wintersemester.
Module im Studium
- Professionalisierung und Kompetenzentwicklung
- Lernprozesse gestalten und evaluieren
- Pädagogische Diagnostik und Beratung
- Pflegewissenschaft und Pflegeforschung
- Professionalisierung der Gesundheitsberufe
- Fachdidaktik Pflege und Therapie
- Gesundheitswissenschaften und Public Health
- Clinical Reasoning und Psychologie
- Praxissemester an einer Gesundheitsfachschule
- Schulforschungsprojekt
- Masterarbeit und Kolloquium
Was du lernst
- Unterricht an Pflegefachschulen selbstständig planen, durchführen und evaluieren
- Erziehungswissenschaftliche Konzepte auf Gesundheitsberufe anwenden
- Pflegepädagogische Forschungsprojekte konzipieren und durchführen
- Curricula und Bildungsangebote für Gesundheitsberufe entwickeln
- Leitungsaufgaben in beruflichen Bildungseinrichtungen übernehmen
- Evidenzbasierte Methoden in der Gesundheitsausbildung einsetzen
Typische Berufsfelder
- Lehrkraft an Pflegefachschulen oder Schulen für Therapieberufe
- Koordinator / Bildungsreferent in Gesundheitseinrichtungen
- Kursleitung in der Fort- und Weiterbildung im Gesundheitswesen
- Wissenschaftliche Mitarbeit und Promotion im Bereich Pflegepädagogik
- Curriculumentwicklung bei Kammern und Verbänden
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Abgeschlossenes Bachelorstudium in Pflege, Ergotherapie, Physiotherapie oder vergleichbarem Gesundheitsberuf
- Staatliche Berufszulassung in einem Gesundheitsberuf
- 80 Stunden Hospitation an einer gesundheitsberuflichen Bildungseinrichtung
- 12 ECTS in Erziehungswissenschaften vor Beginn der Praxisphase
2 Varianten dieses Studiengangs 2 Einträge
- Berufspädagogik Pflege und Therapie Master Vollzeit
- Betriebliches Bildungsmanagement (berufsbegleitend) Master Vollzeit
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Hochschule Bielefeld auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Berufspädagogik Pflege und Therapie” an der Hochschule Bielefeld suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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