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Deutsch als Zweitsprache (German as a Second Language) an der FAU Erlangen-Nürnberg

Erlangen Staatsexamen

Das Lehramtsstudium Deutsch als Zweitsprache (DaZ) an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) wird am Campus Nürnberg angeboten und qualifiziert für die sprachliche Förderung mehrsprachiger Lernender an Grund- und Mittelschulen. Das Fach wird in Bayern sowohl als Unterrichtsfach (ab WS 2025/26, 66 ECTS) als auch als Erweiterungsfach (50 ECTS, mindestens drei Semester) angeboten und schließt mit dem Ersten Staatsexamen ab. Das Lehrstuhl Didaktik des Deutschen als Zweitsprache an der FAU ist einer der forschungsstärksten dieser Art in Deutschland.

Inhaltlich gliedert sich das Studium in vier Schwerpunkte: Grundlagen der DaZ-Didaktik, Zweitspracherwerbsforschung und Sprachsystem, Lehren und Lernen in der zweiten Sprache sowie Sprachstandsdiagnostik. Thematisch stehen Spracherwerb unter Alltagsbedingungen, Mehrsprachigkeit und migrationsbedingte Heterogenität, sprachbewusster Fachunterricht sowie Textkompetenzen und Medieneinsatz im Vordergrund. Dazu erwerben Studierende Grundkenntnisse in einer migrationsrelevanten Sprache (Türkisch, Arabisch oder eine andere). Ein begleitendes Praktikum — in Deutschland oder im Ausland — ist fester Bestandteil.

Das Studium ist zulassungsfrei; die Bewerbungsfrist liegt bei Ende September für das Wintersemester. Für Studierende mit Nicht-Erstsprache Deutsch wird DSH 2 oder eine gleichwertige Qualifikation vorausgesetzt.

Beruflich führt der Abschluss in erster Linie in den Schuldienst — insbesondere in Sprachförderklassen, DaZ-Klassen und Willkommensklassen. Das Fach ist durch die anhaltend hohe Zahl mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler dauerhaft gefragt. Außerhalb der Schule stehen Wege in Volkshochschulen, Integrationskurse, das Goethe-Institut, Bildungsberatung und Forschung offen.

Module im Studium

  • Grundlagen des Deutschen als Zweitsprache
  • Sprachsystem und Zweitspracherwerb
  • Lehren und Lernen in der zweiten Sprache
  • Sprachstandsdiagnostik
  • Textkompetenzen und Diskurs
  • Medien im DaZ-Unterricht
  • Sprachbewusster Fachunterricht
  • Interkulturelle Pädagogik und Migrationspädagogik
  • Migrationsrelevante Sprache (Elementarkurs I & II)
  • Praktikum (schulisch oder Ausland)

Was du lernst

  • Sprachstandsdiagnostik bei mehrsprachigen Schülerinnen und Schülern durchführen
  • DaZ-Förderunterricht und Sprachkurse planen und umsetzen
  • Spracherwerbsprozesse theoretisch erklären und praktisch begleiten
  • Sprachbewussten Fachunterricht in allen Schulfächern mitgestalten
  • Mehrsprachigkeit im Unterricht konstruktiv einbeziehen
  • Grundkenntnisse in einer migrationsrelevanten Sprache anwenden

Typische Berufsfelder

  • DaZ-Lehrkraft an Grundschulen und Mittelschulen
  • Unterricht in Sprachförderklassen und Willkommensklassen
  • Integrationskurse bei Volkshochschulen und privaten Trägern
  • Goethe-Institut und Studienkollegs
  • Bildungsberatung und Sprachkursleitung für Erwachsene
  • Forschung zu Mehrsprachigkeit, Spracherwerb und Bildung

Branchen

Schule und BildungErwachsenenbildungGemeinnützige Einrichtungen und NGOsWissenschaft und Forschung

Empfohlene Vorkenntnisse

  • Immatrikulation im Lehramt Grundschule oder Mittelschule an der FAU
  • Allgemeine Hochschulreife oder gleichwertige Qualifikation
  • Für Nicht-Erstsprachler Deutsch: DSH 2 oder gleichwertig
  • Interesse an Mehrsprachigkeit und sprachlicher Bildung
Offizielle Studienseite
lehramtmehrsprachigkeitinternationalsprache

Studieninhalte & Dokumente

Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die FAU Erlangen-Nürnberg auf ihrer Website.

Modulhandbuch zu „Deutsch als Zweitsprache” an der FAU Erlangen-Nürnberg suchen →

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