Musikpädagogik an der Folkwang Universität der Künste
NC-Hinweis: Zulassung ausschliesslich ueber Eignungspruefung (kein numerischer NC). Geprueft werden Hauptfach, Musiktheorie und Gehoerbildung.
Der Bachelorstudiengang Musikpaedagogik an der Folkwang Universitaet der Kuenste in Essen verbindet intensive kuenstlerische Praxis mit fundierter paedagogisch-didaktischer Ausbildung. Als eine der drei integrierten Kunstuniversitaeten Deutschlands bietet Folkwang ein interdisziplinaeres Umfeld, in dem Musik, Tanz, Theater und Design zusammenwirken - ideal fuer kuenftige Musiklehrende, die kuenstlerisch und paedagogisch gleichermaessen exzellent sein wollen.
Im Grundstudium (Semester 1-4) erarbeiten Studierende ihr Hauptfach vertieft, entwickeln instrumentale oder vokale Fertigkeiten und erhalten Grundlagen in Musiktheorie, Tonsatz, Gehoerbildung und Musikgeschichte. Ab dem dritten Jahr folgt eine Spezialisierung: Zur Wahl stehen Elementare Musikpaedagogik, Ensembleleitung (Blasinstrumente), Kinderchorleitung, Musiktheorie/Kompositionspaedagogik oder Chordirigieren. Das Studium schliesst mit einem Unterrichtspraktikum und einer Bachelorarbeit ab; Regelstudienzeit ist 8 Semester (240 ECTS).
Absolventinnen und Absolventen unterrichten an Musikschulen, freiberuflich, an allgemeinbildenden Schulen (mit ergaenzendem Lehramtsstudium) oder entwickeln kuenstlerisch-paedagogische Projekte in Kooperation mit Kitas, Schulen und Senioreneinrichtungen. Die Folkwang Universitaet gehoert deutschlandweit zu den renommiertesten Adressen fuer kuenstlerische Musiklehrerausbildung, getragen von einer lebendigen Aufführungskultur und engen Verbindungen zu NRW-Orchestern und dem Orchesterzentrum NRW.
Zulassung erfolgt ausschliesslich ueber eine Eignungspruefung (kein NC). Das Studium beginnt im Wintersemester; eine Teilzeitvariante (16 Semester) steht ebenfalls zur Verfuegung. Studiengebuehren fallen fuer deutsche und EU-Studierende nicht an.
Module im Studium
- Hauptfachunterricht Instrument oder Gesang
- Musiktheorie und Tonsatz
- Gehoerbildung
- Musikgeschichte
- Elementare Musikpaedagogik
- Didaktik des Instrumentalunterrichts
- Ensemblepraxis
- Chorleitung/Kinderchorleitung
- Unterrichtspraktikum
- Bachelorarbeit
Schwerpunkte & Vertiefungen
- Elementare Musikpaedagogik
- Ensembleleitung Blasinstrumente
- Kinderchorleitung
- Musiktheorie und Kompositionspaedagogik
- Chordirigieren
Was du lernst
- Unterricht auf Instrumenten oder Gesang fachlich und methodisch erteilen
- Musikpaedagogische Konzepte fuer unterschiedliche Zielgruppen entwickeln
- Ensembles und Chöre leiten
- Kuenstlerische und paedagogische Projekte eigenstaendig gestalten
- Theorie und Praxis des Musikunterrichts reflektiert verbinden
- Umgang mit heterogenen Lerngruppen in schulischen und ausserschulischen Kontexten
Typische Berufsfelder
- Instrumentallehrerin oder Instrumentallehrer an Musikschulen
- Freiberufliche Musikpaedagogin oder Musikpaedagoge
- Leiterin oder Leiter von Kinder- und Jugendchören
- Musikvermittlerin oder Musikvermittler in kulturellen Einrichtungen
- Lehrende im Rahmen von Kooperationsprojekten Schule-Musikschule
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Bestandene Eignungspruefung (Hauptfach Instrument oder Gesang, Musiktheorie, Gehoerbildung)
- Allgemeine Hochschulreife oder gleichwertige Qualifikation
- Musikalische Vorerfahrung auf hohem Niveau (in der Regel mehrjaehrige Schulung)
2 Varianten dieses Studiengangs 2 Einträge
- Musical Bachelor Vollzeit
- Musikpädagogik Bachelor Teilzeit
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Folkwang Universität der Künste auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Musikpädagogik” an der Folkwang Universität der Künste suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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