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Technik an der Europa-Universität Flensburg
Der Master of Education Technik an der Europa-Universität Flensburg qualifiziert für den Technikunterricht an allgemeinbildenden Schulen in Schleswig-Holstein — je nach Studiengang-Variante an Grundschulen oder Gemeinschaftsschulen/Sekundarschulen. Das viersemestrige Masterstudium baut auf dem Bachelorstudium Bildungswissenschaften mit dem Fach Technik auf.
Inhaltlich vertieft das Masterprogramm fachdidaktische Kompetenzen für den Technikunterricht in der Primarstufe und Sekundarstufe: Systemtheorie der Technik, technische Entwicklungsgeschichte sowie ökologische, wirtschaftliche und gesellschaftliche Folgen technischer Veränderungen stehen im Vordergrund. Das dritte Semester ist als Praxissemester konzipiert, in dem Studierende ihr Wissen direkt im Schulunterricht erproben und vertiefen. Im vierten Semester wird die Masterarbeit im Fach Technik mit individuell betreutem Thema geschrieben.
Die Europa-Universität Flensburg ist mit ihrer trinationalen Ausrichtung (deutsch-dänisch-europäisch) und dem expliziten Bildungsprofil ein besonders passendes Umfeld für ein Lehramt mit gesellschaftlichem und technologischem Anspruch. Das Institut für Technik und ihre Didaktik (BIAT) bündelt Forschung zu beruflicher und allgemeiner technischer Bildung.
Nach dem Master of Education folgt der Vorbereitungsdienst (Referendariat) in Schleswig-Holstein. Absolventinnen und Absolventen unterrichten Technik als Schulfach und bereiten Schülerinnen und Schüler auf eine technisierte Arbeitswelt vor.
Module im Studium
- Fachdidaktische Spezifika des Technikunterrichts (Primarstufe/Sekundarstufe)
- Systemtheorie der Technik
- Technologische Entwicklung und gesellschaftliche Folgen
- Ökologische und wirtschaftliche Dimensionen technischer Systeme
- Unterrichtsplanung Technik für Grundschule oder Gemeinschaftsschule
- Forschungsmethoden in der Technikdidaktik
- Praxissemester Technikunterricht
- Masterarbeit Technik / Technikdidaktik
Was du lernst
- Technikunterricht für Grundschulen oder Gemeinschaftsschulen eigenständig planen
- Schülerinnen und Schüler zu technischen Zusammenhängen und Berufsfeldern orientieren
- Systemtheoretische Perspektiven auf Technik im Unterricht einsetzen
- Fachdidaktische Forschungsfragen selbstständig bearbeiten
- Interdisziplinäre Verbindungen zwischen Technik, Gesellschaft und Umwelt vermitteln
Typische Berufsfelder
- Lehrtätigkeit an Grundschulen (Technik)
- Lehrtätigkeit an Gemeinschaftsschulen oder Sekundarschulen (Technik)
- Außerschulische technische Bildung
- Technikdidaktische Forschung und Lehre
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Bachelor of Arts Bildungswissenschaften mit Fach Technik (EUF) oder gleichwertiger Abschluss
- Kenntnisse in Technikdidaktik aus dem Bachelorstudium
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Europa-Universität Flensburg auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Technik” an der Europa-Universität Flensburg suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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