Digitales Lernen und Bildungsmanagement

Der Bachelor Digitales Lernen und Bildungsmanagement (B.A.) an der Europäischen Hochschule für Innovation und Perspektive (EHiP) ist ein staatlich anerkanntes, vollständig online absolvierbares Fernstudium über 180 ECTS. Die Regelstudienzeit beträgt sechs Semester, kann aber ohne zusätzliche Kosten flexibel auf bis zu 72 Monate ausgedehnt werden; Studienbeginn ist täglich möglich. Der Studiengang richtet sich an Berufstätige, die digitale Bildungsangebote konzipieren, einführen und managen wollen.

Das Curriculum gliedert sich in vier Phasen. Den Grundlagenblock bilden zehn Basismodule (insgesamt 50 ECTS) mit Inhalten wie Pädagogik in digitalen Welten, Didaktik digitalen Lernens, wissenschaftliches Arbeiten, Grundlagen BWL, Führung, Recht, Sozialpsychologie, Grundlagen der IT, Personalmanagement und Statistik. Im Aufbaubereich (sieben Module, 35 ECTS) vertiefst du Kommunikationspsychologie, strategisches Management, Personalentwicklung, Organisation und Prozesse, Bildungsorganisation und -finanzierung, Projektmanagement sowie Investition und Finanzierung. Im Spezialisierungsbereich (neun Module, 45 ECTS) stehen Instruktionsdesign, Medienrecht und Urheberrecht, Qualitätsmanagement mit KI und Learning Analytics, praxisorientierte Module zur Erstellung digitaler Inhalte (Video, E-Learning-Autorentools, Authoring), Marketing und Wissensmanagement im Mittelpunkt. Den Abschluss bilden eine Business Simulation, das Wissenschaftliche Schreibseminar sowie die Bachelorarbeit mit Kolloquium (zusammen 25 ECTS). Die Lernphasen sind voll selbstgesteuert; Prüfungen können in der Regel online absolviert werden, etwa als Online-Klausur, Hausarbeit, Fallstudie oder mündliche Prüfung per Videokonferenz.

Die EHiP ist eine kleine private Fernhochschule mit ausgeprägtem Profil in Digitalisierung, Bildung und Innovation. Charakteristisch sind ein eigener Online-Campus, asynchrone Lernformate mit Videos, Skripten und interaktiven Übungen, regelmäßige Live-Tutorials und Sprechstunden, eine sehr flexible Studienorganisation sowie eine ZFU-Zulassung des Programms (Registriernummer 1190326). Die Studierendengemeinschaft ist überwiegend berufstätig.

Absolvierende arbeiten als Bildungsmanagerin an Schulen, Hochschulen, Akademien und in der Erwachsenenbildung, als E-Learning-Spezialist, Instructional Designer oder Learning Experience Designer, in der Personal- und Organisationsentwicklung, in Verlagen und Edtech-Unternehmen oder als Projekt- und Qualitätsmanagerin für Bildungsinitiativen. Branchen sind breit aufgestellt: Bildungswesen, Unternehmen mit Corporate-Learning-Funktionen, NGOs und Stiftungen, Verbände und der öffentliche Sektor. Auch eine Anschlusslaufbahn in einem Masterstudiengang Bildungsmanagement oder E-Learning ist möglich.

Voraussetzung ist eine Hochschulzugangsberechtigung; alternativ qualifizieren Aufstiegsfortbildungen (Fachwirt, Meister) oder eine zweijährige Berufsausbildung mit drei Jahren Berufserfahrung. Affinität zu digitalen Lernformaten, Selbstorganisation und Interesse an Bildung sind hilfreich. Im Vergleich zu klassischen Pädagogikstudiengängen an staatlichen Universitäten ist der EHiP-Bachelor stärker managementorientiert und ausschließlich online; wer ein staatlich anerkanntes Lehramt anstrebt, ist hier falsch – das Programm qualifiziert nicht für ein Schulreferendariat. Auch wer in einem klassischen Präsenzbetrieb mit täglichem Campusalltag lernen möchte, wird im rein online organisierten EHiP-Modell selten glücklich.