Mathematik (Mathematics) an der Universität zu Kiel
Der Master of Education Mathematik an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel qualifiziert für das Lehramt an Gymnasien und Gemeinschaftsschulen in Schleswig-Holstein. Das viersemestrige Studium wird als Zwei-Fächer-Master mit 120 Leistungspunkten konzipiert und baut unmittelbar auf dem Bachelor Lehramt Mathematik auf.
Die Mathematikkomponente (mindestens 33 LP) vertieft schulrelevante Bereiche wie Analysis, Algebra, Geometrie und Stochastik auf wissenschaftlichem Niveau. Fachdidaktik nimmt mit mindestens 10 Leistungspunkten eine zentrale Rolle ein: Studierende erwerben mathematikdidaktische Kompetenzen, die direkt auf den Unterrichtsalltag vorbereiten, und lernen, mathematische Inhalte lerngerecht zu reduzieren sowie Schülervorstellungen zu diagnostizieren. Die Einbindung von Forschungsbefunden des Leibniz-Instituts für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) an der CAU gibt dem Studiengang einen forschungsnahen Charakter.
Das dritte Semester ist als Praxissemester angelegt: Studierende absolvieren ein Schulpraktikum mit dem inhaltlichen Schwerpunkt Heterogenität und Inklusion sowie ein begleitendes Projektseminar. Bildungswissenschaften und pädagogische Schlüsselkompetenzen runden das Profil ab. Der Studiengang ist zulassungsfrei; er kann zum Winter- und Sommersemester begonnen werden, wobei der Wintersemesterstart empfohlen wird.
Absolventinnen und Absolventen sind als Mathematiklehrkräfte an Gymnasien und Gemeinschaftsschulen in Schleswig-Holstein und bundesweit gefragt — Mathematiklehrkräfte werden flächendeckend gesucht. Darüber hinaus bieten sich Tätigkeiten in der Bildungsforschung, im Bildungsverlag und — nach Promotion — in der Hochschullehre an.
Module im Studium
- Analysis für das Lehramt
- Algebra und Zahlentheorie
- Geometrie und ihre Didaktik
- Stochastik und Statistik
- Mathematische Anwendungssysteme
- Mathematikdidaktik I: Lerntheorien und Konzeptionen
- Mathematikdidaktik II: Diagnose und Förderung
- Bildungswissenschaften im Lehramtsstudium
- Praxissemester: Heterogenität und Inklusion
- Masterarbeit
Was du lernst
- Schulrelevante Mathematik auf wissenschaftlichem Niveau durchdringen
- Mathematische Inhalte didaktisch strukturiert für den Unterricht aufbereiten
- Schülervorstellungen und typische Lernschwierigkeiten diagnostizieren
- Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht begleiten
- Forschungsbefunde der Mathematikdidaktik auf den Unterricht übertragen
- Unterrichtssequenzen inklusiv gestalten
Typische Berufsfelder
- Mathematiklehrkraft an Gymnasien
- Mathematiklehrkraft an Gemeinschaftsschulen
- Bildungsforschung und Fachdidaktik
- Bildungsverlagswesen
- Hochschullehre nach Promotion
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Abgeschlossener Bachelor Lehramt Mathematik oder gleichwertiger Abschluss
- Eignungsfeststellungsverfahren der CAU
- Zweites Unterrichtsfach
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität zu Kiel auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Mathematik” an der Universität zu Kiel suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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