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Informatik (Computer Science) an der Bergische Universität Wuppertal

Wuppertal Master

Der Master of Education Informatik an der Bergischen Universität Wuppertal qualifiziert für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (GymGe) in Nordrhein-Westfalen. Das viersemestrige Studium baut auf dem Kombinatorischen Bachelor mit Informatik auf und schließt mit dem Master of Education ab, der unmittelbaren Zugang zum Referendariat eröffnet.

Im Masterstudium vertiefen Studierende sowohl fachwissenschaftliche als auch fachdidaktische Kompetenzen. Auf der Fachseite werden Inhalte der Theoretischen Informatik (Berechenbarkeit, formale Sprachen), Algorithmen und Datenstrukturen sowie Gebiete der angewandten Informatik weiterentwickelt. Die drei Profile des Kombinatorischen Bachelors – Profil A (gymnasiales Lehramt/Berufskolleg), Profil B (Sekundarschule) und Profil DP (Digital Publishing) – legen dabei unterschiedliche fachliche Ausgangspunkte fest, auf denen der Master aufbaut.

Ein zentrales Element ist die Informatikdidaktik: Seminare vermitteln, wie informatische Grundkonzepte schülergerecht aufbereitet, Programmieraufgaben differenziert eingesetzt und gesellschaftliche Implikationen von IT-Systemen im Unterricht thematisiert werden können. Das Praxissemester bildet das Herzstück des Studiums – Studierende unterrichten eigenverantwortlich über mehrere Monate und werden von der School of Education Wuppertal (SOE) begleitet. Bildungswissenschaftliche Module (u.a. inklusive Pädagogik) sowie ein Lernforschungsprojekt ergänzen das Fachstudium.

Die Bergische Universität ist Teil der School of Education Wuppertal, die Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaft institutionell eng vernetzt. Informatik ist bundesweit ein Mangelfach; NRW hat das Fach an Gymnasien fest verankert, was die Einstellungsperspektiven für Absolventinnen und Absolventen nach dem Referendariat sehr positiv gestaltet. Das Studium ist zulassungsfrei; Lehr- und Prüfungssprache ist Deutsch.

Module im Studium

  • Informatikdidaktik I
  • Informatikdidaktik II
  • Schulpraktische Studien Informatik
  • Theoretische Informatik (Vertiefung)
  • Algorithmen und Datenstrukturen (Vertiefung)
  • Angewandte Informatik (Wahlpflicht)
  • Inklusive Pädagogik
  • Bildungswissenschaften
  • Lernforschungsprojekt
  • Masterarbeit

Was du lernst

  • Informatische Konzepte für Gymnasium und Gesamtschule didaktisch aufbereiten
  • Differenzierende Unterrichtskonzepte für heterogene Lerngruppen entwickeln
  • Schulpraktische Erfahrung unter professionstheoretischer Begleitung gewinnen
  • Theoretische Informatik und Algorithmen auf Masterniveau vertiefen
  • Inklusions- und bildungswissenschaftliche Perspektiven in den Unterricht integrieren
  • Eigenständiges Lernforschungsprojekt konzipieren und durchführen

Typische Berufsfelder

  • Informatiklehrkraft an Gymnasium und Gesamtschule NRW
  • Informatiklehrkraft am Berufskolleg
  • Betriebliche Aus- und Weiterbildung
  • E-Learning und digitale Bildungsmedien
  • Schulentwicklung und IT-Beratung

Branchen

Öffentlicher Schuldienst NRWBildungstechnologieCorporate Learning

Empfohlene Vorkenntnisse

  • Kombinatorischer Bachelor mit Informatik (Profil A, B oder DP)
  • Zulassungsfrei – kein NC
  • Zweites Unterrichtsfach aus dem Bachelor beizubehalten
  • Studienstart im Winter- und Sommersemester möglich
Offizielle Studienseite
lehramtmint

Studieninhalte & Dokumente

Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Bergische Universität Wuppertal auf ihrer Website.

Modulhandbuch zu „Informatik” an der Bergische Universität Wuppertal suchen →

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