Bautechnik an der Bergische Universität Wuppertal
Der Master of Education Bautechnik an der Bergischen Universität Wuppertal qualifiziert für das Lehramt an Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen, der schulformspezifischen Bezeichnung für berufliche Schulen. Das Studium dauert vier Semester und umfasst 120 ECTS, aufgeteilt auf fachwissenschaftliche Module der beruflichen Fachrichtung Bautechnik, Bildungswissenschaften und ein Praxissemester an einem Berufskolleg in NRW.
Im Modul BT I (Fachdidaktik Bautechnik – Werkstoffe und Bauschäden) verbinden Studierende didaktisch-methodische Grundlagen der bautechnischen Fachvermittlung mit konkreten Fachinhalten: Materialprüfverfahren, Analyse von Bauschäden, Bau- und Technikgeschichte sowie die Entwicklung lernfeldorientierter Unterrichtseinheiten. Modul BT II (Berufliche Bildung im Schulsystem Bautechnik) thematisiert Berufsbildungssystematik im Baugewerbe, technische Lehrexperimente, Arbeitsprozesswissenschaft und die Entwicklung von Bauberufen im gesellschaftlichen Wandel. Die Bildungswissenschaften ergänzen dies um allgemeine Pädagogik, Schulrecht und Diagnostik.
Ein zentrales Element ist das Schulpraxissemester im dritten Fachsemester, das an einem Berufskolleg in NRW absolviert wird und durch universitäre Begleitseminare eingebettet ist. Daneben bietet die Bergische Universität Wuppertal einen dualen Studiengang an: Studierende unterrichten dabei bereits drei Tage pro Woche an einem Berufskolleg und studieren zwei Tage an der Universität; die Regelstudienzeit verlängert sich auf sechs Semester, dafür ist der Berufseinstieg fließend gestaltet.
Bautechnik wird stets in Kombination mit einem zweiten Unterrichtsfach studiert. Die Zulassung erfolgt ohne NC. Nach Masterabschluss und dem anschließenden Referendariat können Absolventinnen und Absolventen an Berufskollegs in NRW verbeamtet werden. Die School of Education der Bergischen Universität Wuppertal bietet eine ausgewiesene lehrerbildende Infrastruktur mit eigener Forschung zur beruflichen Bildung.
Module im Studium
- Fachdidaktik Bautechnik I – Werkstoffe und Bauschäden
- Berufliche Bildung im Schulsystem Bautechnik II
- Bildungswissenschaften: Unterrichten und Erziehen
- Bildungswissenschaften: Diagnose und Förderung
- Schulpraktische Studien / Praxissemester
- Arbeitsprozesswissenschaft und Berufsfelddidaktik
- Bau- und Technikgeschichte
- Materialprüfung und Bauschadensanalyse
- Masterarbeit und Kolloquium
Was du lernst
- Lernfeldorientierten Unterricht an Berufskollegs planen und durchführen
- Bautechnische Fachthemen didaktisch reduzieren und aufbereiten
- Bauschäden analysieren und als Unterrichtsanlass nutzen
- Heterogene Ausbildungsklassen diagnostizieren und fördern
- Arbeitsprozesse im Baugewerbe wissenschaftlich analysieren
- Berufsbildungssystematik im deutschen Bausektor erklären
Typische Berufsfelder
- Berufsschullehrkraft Bautechnik an Berufskollegs in NRW
- Fachschulleitung im bautechnischen Berufsfeld
- Ausbildungsbegleitung in Baubetrieben
- Curriculumentwicklung für technische Berufsfelder
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Bachelor of Education Bautechnik mit Zweitfach (oder gleichwertiger Abschluss)
- Kenntnisse in konstruktivem Ingenieurbau, Baustoffen und Bauphysik
- Grundkenntnisse in Pädagogik und Didaktik aus dem Bachelorstudium
- Zweites Unterrichtsfach (aus dem Bachelorstudium fortgeführt)
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Bergische Universität Wuppertal auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Bautechnik” an der Bergische Universität Wuppertal suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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