Pflegepraxis, -management, -pädagogik (Nursing Practice, Nursing Management, Nursing Education)

Das Studienfeld „Pflegepraxis, -management, -pädagogik“ bündelt akademische Studiengänge, die auf die wissenschaftliche Professionalisierung der Pflege zielen. Es ist kein einheitliches Fach, sondern fasst drei eng verwandte, aber funktional unterschiedliche Profile zusammen: erweiterte Pflegepraxis (häufig als Advanced Nursing Practice bezeichnet), Pflegemanagement und Pflegepädagogik. Allen gemeinsam ist die Anbindung an die Pflegewissenschaft, eine vergleichsweise junge Disziplin, die sich in Deutschland seit den 1990er Jahren an Fachhochschulen und einigen Universitäten etabliert hat. Die Pflegepraxis-Studiengänge qualifizieren examinierte Pflegekräfte für anspruchsvolle klinische Aufgaben, etwa in der Intensiv-, Onko- oder Gerontopflege, in Wundmanagement, Schmerzversorgung oder Case Management. Inhalte sind unter anderem evidenzbasierte Pflege, klinisches Assessment, Pflegediagnostik, Ethik und kommunikative Gesprächsführung. Der Schwerpunkt Pflegemanagement verbindet pflegewissenschaftliche Grundlagen mit BWL, Personalführung, Qualitäts- und Prozessmanagement, Sozial- und Gesundheitsrecht sowie Controlling; Absolvent:innen übernehmen Funktionen wie Stations-, Pflegedienst- oder Heimleitung. Die Pflegepädagogik bereitet auf das Lehren an Pflegeschulen und in der innerbetrieblichen Fort- und Weiterbildung vor und umfasst Berufs- und Fachdidaktik, Bildungstheorie, Curriculumentwicklung und Praxisanleitung. Angeboten werden in der Regel Bachelor- und konsekutive Masterstudiengänge, häufig berufsbegleitend, primär an Fachhochschulen. Berufsfelder liegen in Krankenhäusern, Reha- und Pflegeeinrichtungen, bei Verbänden und Kostenträgern sowie in Forschung und Lehre. Vom angrenzenden Bereich Pflegewissenschaft unterscheiden sich diese Studiengänge durch ihre stärkere Anwendungs- und Funktionsorientierung; gegenüber Gesundheitsmanagement liegt der Fokus deutlicher auf der Pflege als Profession und nicht auf dem Gesundheitssystem insgesamt.