Lernbereich Geisteswissenschaften (Area of study: Humanities)

„Lernbereich Geisteswissenschaften“ ist kein eigenständiges Fachstudium, sondern eine Modul- bzw. Studienkomponente im Lehramt an Grund- und Förderschulen. Lernbereiche fassen mehrere geisteswissenschaftliche Bezugsfächer (typischerweise Geschichte, Politik / Sozialwissenschaften, Geographie, in einigen Ordnungen auch Religion oder Philosophie) zusammen und qualifizieren angehende Lehrkräfte fachlich und fachdidaktisch für den integrativen Sachunterricht der Primarstufe sowie für gesellschaftswissenschaftlich orientierten Unterricht in der frühen Sekundarstufe. Konzeptionell steht der Lernbereich in der Tradition des perspektivenorientierten Sachunterrichts (sozialwissenschaftliche, historische, geographische, technische, naturwissenschaftliche Perspektive nach GDSU-Perspektivrahmen). Studieninhalte sind in der Regel: Einführung in die Geisteswissenschaften und ihre Erkenntnisweisen, Grundzüge der Geschichtswissenschaft (Epochen, Quellenarbeit, Geschichtsbewusstsein), politische Bildung und Demokratielernen, Grundlagen der Humangeographie und Raumwahrnehmung, ggf. Anteile aus Religionswissenschaft, Philosophie / Ethik oder Kulturwissenschaft sowie die zugehörige Fachdidaktik (kindliches Welt- und Zeitverständnis, didaktische Reduktion, Methodik historisch-politischen Lernens in der Grundschule). Hinzu kommen schulpraktische Studien und Lehrproben im Sachunterricht. Die genaue Bezeichnung und Zuschneidung variiert nach Bundesland und Hochschule: in NRW und einigen anderen Ländern firmiert die parallele Komponente als „Lernbereich Natur- und Gesellschaftswissenschaften (Sachunterricht)“, in Sachsen, Berlin und Bayern teils als „Lernbereich Gesellschaftswissenschaften“ oder als gesellschaftswissenschaftlicher Anteil im Sachunterrichtsstudium. Abschluss ist je nach Land der Bachelor of Education / Bachelor of Arts mit anschließendem Master of Education oder das Erste Staatsexamen, gefolgt vom Vorbereitungsdienst. Berufsfeld ist nahezu ausschließlich der Schuldienst (Grundschule, teils Förderschule, in Einzelfällen Sekundarstufe I). Eine fachwissenschaftliche Spezialisierung wie ein vollständiges Geschichts- oder Politik-Lehramt ersetzt der Lernbereich nicht; er ist bewusst integrativ angelegt.