Gesundheitspädagogik (Health Education)

Gesundheitspädagogik verbindet Erziehungswissenschaft mit Gesundheitswissenschaften. Im Mittelpunkt steht die didaktisch fundierte Vermittlung von Wissen über Gesundheit, Krankheit und gesundheitsförderliches Verhalten an unterschiedliche Zielgruppen, von Schulklassen über Patientinnen und Patienten bis zu Beschäftigten in Betrieben. Das Fach ordnet sich den Gesundheitswissenschaften zu, hat aber einen klaren pädagogisch-didaktischen Kern und ist damit von Public Health (stärker epidemiologisch und politikorientiert) und von Gesundheitsmanagement (stärker betriebswirtschaftlich) abgegrenzt. Typische Inhalte sind Grundlagen der Pädagogik und Psychologie, Lerntheorien und Didaktik, Bewegung und Ernährung, körperliche und psychische Erkrankungen, Prävention und Gesundheitsförderung, Rehabilitation, Beratungs- und Kommunikationsmethoden sowie Grundzüge des Gesundheitssystems und des Sozialrechts. Hinzu kommen Methoden der empirischen Sozialforschung und Praxisphasen in Kliniken, Schulen, Gesundheitsämtern, Krankenkassen oder Reha-Einrichtungen. Angeboten wird das Fach überwiegend als sechs- bis siebensemestriger Bachelor an Pädagogischen Hochschulen und Fachhochschulen, ergänzt um Masterstudiengänge etwa in Prävention, Gesundheitsförderung oder Pflege- und Gesundheitsdidaktik. Absolventinnen und Absolventen arbeiten in der betrieblichen Gesundheitsförderung, in Patientenschulungen chronischer Krankheiten (Diabetes, Asthma, Adipositas), bei Krankenkassen, in Gesundheitsämtern, in Beratungsstellen sowie in der Aus- und Weiterbildung von Pflege- und Gesundheitsfachberufen. Ein Lehramt an allgemeinbildenden Schulen ist mit dem Fach in der Regel nicht verbunden; die Lehrtätigkeit zielt eher auf berufliche Schulen, außerschulische Bildungsträger und klinische Schulungssettings.